承德市教育干部培訓成果展示素材

       我市實行“分級管理、分級培訓”的教育干部培訓管理體系。干訓機構和培訓機構分工明確，職責清晰。市干訓中心、各縣（區(qū)）干訓機構分別負責全市或本縣、區(qū)教育干部培訓的宏觀調控、指導及組織管理工作；市（縣）級培訓機構則負責具體的各級各類培訓工作。各級培訓機構任務分工明確，各司其職。干訓機構和培訓機構既有上下級關系，又各有分工，各負其責，又密不可分，精誠合作，從而確保干訓工作上下貫通，盤活干訓工作一盤棋。

 圖為寬城縣十年來教育干部培訓成果展板

       十年來，我市積極開展各級各類培訓教育干部培訓，參加培訓達到21311人次。其中，教育行政股級及一般干部1236人次，中小學校長及后備干部19869人次，幼兒園園長206人次。中小學各級校長持證上崗率一直保持在98%以上。中小學在職校長提高培訓累計6434人次，參訓率達95%，在省內名列前茅。中小學骨干校長高級研修培訓五期班，共329人，目前骨干校長人數已占在職中小學校長人數的33%。通過培訓，各級各類教育干部開闊了視野，增強了創(chuàng)新意識、發(fā)展意識以及開放辦學意識，管理水平、業(yè)務能力明顯提高，為促進我市基礎教育改革以及學校現代化建設做出了積極貢獻。

       2009年7月至2010年12月，承德市教育干部培訓中心舉辦了“十一五”中小學校長高級研修班，來自我市八縣四區(qū)的140名中小學骨干校長參加了培訓。本次高級研修班共分四個階段進行。圖片為2009年7月第一階段教學，北京師范大學教授、教育部小學校長培訓中心主任褚宏啟做專題講座。

 

圖為幼兒園園長任職資格培訓班開班典禮

        2012年7月20日，承德市干訓中心舉辦“十二五”第二期幼兒園園長任職資格培訓班。該期培訓班集中面授為期五天，參加培訓學員共86人。本次培訓內容豐富多彩，有幼兒園有效管理策略、學前教育政策法規(guī)、幼兒教育心理學、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設和幼兒園管理經驗介紹等。培訓形式靈活多樣，既有集中面授，又有分散的在崗自學；既有專家理論講座，又有實地考察、現場觀摩、專家點評等實踐教育環(huán)節(jié)。培訓受到學員們一致好評。

       圖為2012年6月26日，平泉縣教育體育局特聘北京市石景山區(qū)八角北路小學吳校長和沈書記對全縣小學校長和教導主任進行“特色教育”培訓

        兩位專家分別從“依托校本教研，尋求教師專業(yè)發(fā)展的支點”、“學校特色建設，促進學校持續(xù)發(fā)展”兩個方面做了精彩的報告。

       圖為豐寧縣舉辦的全縣中小學教育干部培訓

           2012年7月24日、25日，在豐寧三小中階梯教室北京教科院基教所教育評價研究室主任、研究員，杜文平、蔡歆等同志，分別做了 “北京市學生綜合素質評價的實踐探索”、“ 新課改背景下的學校評價”、“學校發(fā)展規(guī)劃與特色建設”等專題講座。

      “校長論壇”，即通過有目的、有內容、有主題、有板塊的活動，讓校長參與進來，與專家一起對教育問題各抒己見，從深層次、高角度暢談自己的思想和看法。在“講”中體味收獲，在“聽”中激發(fā)動力，在“講”與“聽”的過程中開拓視野、總結經驗。自2007年起，我市部分縣區(qū)多次舉辦“校長論壇“，為中小學校長創(chuàng)設了良好的交流、學習、研究氛圍，以讀促學，以交流、研討促發(fā)展，對校長培訓工作起到了良好的推動作用。

       承德縣于2007年首開“校長論壇”，至今以不同的主題分別舉辦了27期校長論壇。圖片為2011年6月29日，承德縣教育局舉辦第六期“把握教育真諦，傾聽思想聲音”《人民教育》讀后校長論壇活動。此次論壇《人民教育》總編傅國亮應邀再次到會指導，并以“特色學校建設”為主題做了專題學術報告。參加此次論壇人員不僅包括承德縣教育局班子全體人員，督導室、教育股、教研室、人事股等7個股室全體人員，7個學區(qū)的校長、教學副校長及18所直屬學校（園）校（園）長，青少年活動中心主任，論壇還擴大到承德市八縣三區(qū)及高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)教育局局長，重點學校校長、幼兒園園長和市一中、市二中等直屬學校校長，市教育局辦公室、基礎教育科、教研室等領導，總計300余人。

平泉縣首屆校長論

        平泉縣教育局于2011年10月開始，也開展了“校長論壇”活動。圖為2011年10月平泉縣首屆校長論壇，論壇主題是“校長綜合素質提升”。論壇上，各具特色的教育思想在碰撞中放射出智慧的火花，獨具個性的管理理念在交流中獲得再次升華，教育干部們在切磋交流磨礪提升中成長了自己，也構建了平泉教育的一道亮麗風景線。此外，在論壇活動中，縣教育局對表現突出的21位校（園）長進行了表彰，張彥春等8位校（園）長以自己的探索實踐從校長素質提升、學校內涵發(fā)展、課堂教學改革、學生健康發(fā)展、考核評價機制等方面做了典型發(fā)言。

“提高學校教育教學水平，促進學校內涵發(fā)展”為主題的第一期校長論壇

平泉縣中國移動中小學校長遠程培訓開班典禮

        圖為 “雙橋區(qū)教育局2012年教育干部遠程培訓”開學典禮

        承德市雙橋區(qū)教育局在開展《教育規(guī)劃剛要》遠程培訓和《2010年全國中小學校長安全管理國家級遠程專題培訓》的基礎上，初步建立遠程培訓機制。2012年7月10日，雙橋教育局再次與國家教育行政學院中國教育干部培訓網合作，組織教育系統(tǒng)106名中層以上干部進行遠程網絡培訓，為切實提高教育系統(tǒng)領導干部的政治覺悟和理論水平，提高領導干部的教育教學科研和管理能力，努力建設一支凝心聚力、求真務實、勤政廉潔、勇于創(chuàng)新、團結協(xié)作的領導團隊。

       豐寧縣與北京市教科院聯系，借力北京市教育科學院規(guī)劃科黨支部、北京市教育科學研究院基礎教育研究所黨支部和期刊部黨支部聯合開展“走進京北貧困地區(qū)教師”志愿者系列活動，積極將北京地區(qū)先進的教育理論、教育理念和教育方式方法引入豐寧。

       圖為2012年7月23日，豐寧縣教體局與北京市教科院聯合組織的“豐寧縣中小學教育干部、骨干班主任和初中語數英骨干教師培訓”

        總參訓人數972人。其中德育副校長、政教主任、骨干班主任229人；教育干部294人；初中語數英骨干教師454人。培訓規(guī)模之大，培訓者隊伍之龐大、水平之高，受益面之廣，參訓者受益之深，效果之理想都是前所未有的。

    圖為2012年7月18日上午，在興隆縣進修學校舉行的馬駿名校長工作室揭牌儀式

        儀式由縣教育局局長史連富主持。儀式上，縣政府副縣長何玉萍宣讀了《興隆縣人民政府關于成立“馬駿名校長工作室”的決定》，并代表縣委、縣政府為馬駿名校長工作室頒發(fā)證書。參加揭牌儀式的還有教育局局班子成員、教育局機關股級干部、以及部分學區(qū)校長、中學校長、小學校長和幼兒園園長30多人。

        圖為承德市中小學校長提高培訓班學員在福州十八中考察合影

        2010年承德市教育干部培訓中心以“走進名校，解讀成功管理之道”為主題，精心設計教育實踐考察環(huán)節(jié)，組織“十一五”已經參訓的校長就如何“利用教育資源，實施素質教育、增強學校文化建設，創(chuàng)建特色名?！钡葍热?，對福建傳統(tǒng)名校進行實地觀摩考察。

        圖為2012年9月13日，承德市教育局舉行第一期校長及教師高級研修班掛職學習開學典禮

       參加開學典禮的有承德市主管教育副市長張建國、市教育局局長丁然、副局長魏寶林等，以及即將分赴北京、天津、山東、浙江和江蘇等5省市24所學校掛職學習的46名骨干校長、50名骨干教師。張建國副市長做了重要講話，丁然局長對即將掛職學習的校長提出了希望和要求。 

        圖為在杭研修的7位初中校長在杭師大進行總結交流活動

        2012年10月20日和22日，我市赴杭州參加高級研修的中小學校長舉行了第一階段匯報總結交流活動。各位校長就一個月來在杭學習的心得體會和辦學思考進行了深入交流。杭師大教師發(fā)展研究中心主任林正范教授主持會議，對大家的發(fā)言給予了充分肯定，并對下一階段研修重點提出了新的要求和安排部署。整個總結交流活動形式新穎，理論內涵豐富，視角廣闊，尤其是專家們的引領和點評，讓參加活動的校長、老師受到了很大啟發(fā)，得到了鍛煉！

圖片為調研組成員深入學校與教師代表座談